教科文组织资格护照是一个工具可

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以极大地促进这项促进获得资格的任务。这次对话从多层次的角度提出了我们仍需要继续反思的一些方面以促进高等教育的入学机会、持久性和成功。从这个意义上讲与会学生分享了他们在接受高等教育时发现的不同局限性的经历其中难民、流离失所和寻求庇护的学生作为国际学生的待遇尤为突出这使得他们因高昂的学费而更难获得机会成本。在同一反思中学生们强调了在地方和全球层面为难民、流离失所者或寻求庇护者提供奖学金的重要性不仅是为了保证他们获得庇护而且是为了永久获得庇护。在促进高等教育继续教育方面提供住宿和餐饮服务的可能性有时可能是决定性的。同样他们强调了获得有关东道国高等教育系统信息的重要性以便了解他们接受高等教育系统的方式。

在此背景下学生们评论了各高等教育机构在向社区承诺建立促进入学机会的机制方面所 西班牙手机号码数据 发挥的作用的重要性。最后但并非最不重要的一点是在网络研讨会上他还特别提到了支持大学支持学生心理健康和福祉的重要性特别是难民、流离失所或寻求庇护的学生以便学生能够在自己的领域取得成功。​​学习。我们做了什么来促进高等教育中有意义的代际合作教科文组织在年经社理事会青年论坛上发起了南南代际对话以探索与年轻人的协同作用并为年轻人服务从而为高等教育创新搭建桥梁©坎瓦年月日由于联合国经济及社会理事会年青年论坛的目标之一是审查可持续发展目标1（实现目标的伙伴关系）教科文组织发起了南南代际对话促进创新高等教育的伙伴关系连接可持续发展目标和可持续发展目标1涉及来自全球南方不同代的高等教育利益相关者。



此次多利益相关方主题交流有助于探索与青年的协同效应并为创新高等教育搭建桥梁以简化全球南方的最佳实践和教育合作。通过注重南南合作它还寻求加强多边主义因为教育的可持续未来必须建立在合作伙伴关系、协调努力、分担责任和转型进程的集体所有权的基础上。该会议于月日举行由教科文组织与联合国女童教育倡议的教育转型青年代表合作举办并得到了教科文组织教育司、秘书长青年特使办公室、联合国南南合作办公室以及会员国和机构合作伙伴代表的支持。讨论了什么每个参与者都带来了从他们的生活经历以及学术和专业成就中获得的重要且有用的知识和经验以综合简化由此产生的关键学习的重要性。